:::::::: マルチメディア関連論文 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
坂元 章 (2003, 9)映像効果研究の現場から ―日本の課題と最新成果― メディアと子ども研究者の会(編)情報化社会と子ども ―いま求められる研究とは何か― NHK放送文化研究所 Pp. 12-17. |
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| Sakamoto, A., Sekiguchi, K., Shinkyu, A., & Okada, Y. (2003) Does the
media coverage of capital punishment have a deterrence effect on the occurrence
of brutal crimes?: An analysis of Japanese time-series data from 1959 to
1990. In K. Yang, K. Hwang, P. B. Pederson, & I. Daibo (Eds.), Progress
in Asian social psychology: Conceptual and empirical contributions. |
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| 坂元 章(2004, 12)フレーミング現象とは何か? ―心や体に染み付ける情報モラル学習― ECSたより, 29, 1. (pdf) | |||||||
Sakamoto, A., & Yamazaki, K. (2004) Blood-typical personality stereotypes and self-fulfilling prophecy: A natural experiment with time-series data of 1978-1988. In Y. Kashima, Y. Endo, E. S. Kashima, C. Leung, & J. McClure (Eds.), Progress in Asian Social Psychology, Vol. 4. |
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坂元 章 (2004, 6) テレビゲームが子どもに及ぼす影響 ―最新研究紹介― 吉田眞木・大槻真美子・内田幸二(編) テレビゲームとデジタル科学 国立科学博物館・東京放送・読売広告社 Pp. 170. (pdf) |
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| *2000-2002 | |||||||
| 坂元 章・森 津太子 2000年 インターネット使用による教育効果 −お茶大インターネットプロジェクト1997の概要‐ 日本教材文化研究財団研究紀要, 29, 111-116. |
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| Sakamoto, A. 2000. 8. Video games and violence: Controversy and research in Japan. In C. von Feilitzen & U. Carlsson (Eds.), Children in the new media landscape: Games, pornography, and perceptions. Goeteborg, Sweden: The UNESCO International Clearinghouse on Children and Violence on the Screen. Pp. 61-77. |
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| 坂元 章 2000 玩具としてのロボットと子供の社会的発達−来るべき悪影響論に対して− 日本ロボット学会誌, 18(2), 167-172. |
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| 坂元章 2000年 9月 21世紀はテレビゲーミング社会−娯楽主導から有効利用へ− シミュレーション&ゲーミング, 10(1), 4-13. |
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| 坂元章 2001年3月 子どもを取り巻くテレビゲームとインターネット −光と影− 教育学研究, 68(1), 22-24. |
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| 坂元章 2001年9月 テレビゲーム、インターネット、ロボットなどの相互作用メディアの使用が人間の心理的および社会的発達に及ぼす影響 中山科学振興財団 (編)中山科学振興財団活動報告書2000 −21世紀のメディアエコロジ−ー中山科学振興財団
Pp. 27-37.(pdf) |
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| 坂元章 2001年 9月 10代の青少年と電子メディア
−心と体への影響− 学術の動向, 6(9), 22-25. (pdf) |
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| 坂元章 2002年3月 情報化の光と影 菅井勝雄・赤堀侃司・野嶋栄一郎(編) 情報教育論 ―教育工学のアプローチ― 放送大学教育振興会 Pp. 175-186. (pdf) |
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| 坂元章 2002年9月 インターネットによる国際理解教育 ―知識と意識の学習― 森 敏昭(編) 認知心理学者新しい学びを語る
北大路書房 Pp. 234-247. (pdf) |
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*1990-1999 |
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| 坂元 章 1999年2月 マルチメディアによる心の教育 放送教育, 53(11), 32-35. 坂元 章 1999年3月 サブリミナル効果 放送教育, 53(12), 20-24. 坂元 章 1999年1月 テレビゲームをめぐる社会現象 児童心理, 53(1), 112-120. 坂元 章 1999年2月 テレビゲームは暴力性を高めるか 児童心理, 53(2), 105-112. 坂元 章 1999年3月 テレビゲームは社会的不適応を招くか 児童心理, 53(3), 11-118. 坂元 章 1999年3月 イギリスとフランスにおける子供のテレビ視聴に対する配慮 民間放送教育協会( 編) ヨーロッパにおけるテレビ放送の質の向上に関する調査報告書 Pp. 35-50. 坂元 章 1999年3月 新しいメディアを利用した将来の教育放送および教育サービス−英国チャンネル4のポール・アシュトン氏のインタビューから− 民間放送教育協会(編) ヨーロッパにおけるテレビ放送の質の向上に関する調査報告書 Pp. 51-56. 坂元 章 1999年3月 イギリス、フランス、そして、日本の放送のあり方 民間放送教育協会(編) ヨーロッパにおけるテレビ放送の質の向上に関する調査報告書 Pp. 57-58. Akira SAKAMOTO, Masumi KITOU, Mieko TAKAHIRA, Nireka ADACHI (1999) Gender Stereotyping in Japanese Television:A Content Analysis of Commercials from 1961-1993 In T. Sugiman, M. Karasawa, J. H. Liu, & C. Ward (Eds.) (1999) Progress in Asian social psychology: Theoretical and empirical contributions (vol. 2, pp. 201-212). Seoul: Kyoyook-kwahak-sa. 坂元 章 1999年10月 VRゲームは人間の暴力に悪影響を及ぼすか?第13回「大学と科学」公開シンポジウム組織委員会(編)『バーチャルリアリティ −人工現実感と人間のかかわりを考える』クバプロ Pp. 116-123. |