業績一覧

論文

第一著者

毛利瑞穂・足立にれか・坂元章 (2001, 8) インターネットによる社会性訓練の効果の持続性　日本教育工学雑誌, 25(Suppl.), 53-58.

毛利瑞穂・坂元章・火ノ口ゆりか・坂元桂・小林久美子 (2001) テレビゲ−ム使用と攻撃性の因果関係の検討−小学生に対するパネル研究− シミュレーション＆ゲーミング, 11(1), 1-9.

毛利瑞穂・坂元章・波多野和彦 (2002) 高等学校におけるコンピュータ使用が生徒の情報活用能力に及ぼす効果 日本教育工学会誌, 26(Suppl.).(印刷中)

共著
内藤まゆみ・坂元章・毛利瑞穂・木村文香・橿淵めぐみ・小林久美子・安藤玲子・鈴木佳苗・足立にれか・高比良美詠子・坂元桂・加藤祥吾・坂元昂 (2001) 学校におけるインターネット活用が生徒の情報活用の実践力に及ぼす効果 −中学生の準実験による評価研究−　日本教育工学会論文誌, 25(2), 63-71.


学会発表

第一発表者

毛利瑞穂・坂元章・波多野和彦・坂元昂 (2001, 11) コンピュータ使用が情報活用の実践力および情報ハンドリング力に及ぼす影響―高校生に対するパネル研究―　日本教育工学会第17回大会（鹿児島大学）発表論文集, 445-446.

毛利瑞穂・足立にれか・坂元　章 （2000, 11) ＭＵＤ使用は外向的行動を促すか　−シャイネス傾向による差違−　日本社会心理学会第41回大会（関西大学）発表論文集, 350-351.

毛利瑞穂・坂元章 (2001, 1) 社会性訓練ツールとしてのヴァーチャル・コミュニティ 科学研究費特定研究（A）「高等教育改革に資するマルチメディアの高度利用に関する研究」領域全体会議日本教育会館.

共同発表

小林久美子・坂元 章・毛利瑞穂・安藤玲子・安田権寧・坂元昂 (2001, 11) インターネットでつなぐ家庭と学校 ―スクールネットエクスペリメンタルにおける教育実践― 日本教育工学会第17回大会（鹿児島大学）発表論文集, 515-516.

坂元章・小林鈴奈・毛利瑞穂 (2001, 11) 攻撃型テレビゲームの使用が女子大学生の暴力性に及ぼす影響−現実性と報奨性の調整効果− 日本心理学会第65回大会（筑波大学）発表論文集.

内藤まゆみ・毛利瑞穂　(2001, 11) 抑うつにおける情報処理の様式の検討−状況の重要性との対応−　日本心理学会第65回大会（筑波大学）発表論文集.


その他

毛利瑞穂・坂元章・波多野和彦・坂元昂 2002,3 高等学校におけるコンピュータ使用が生徒の情報活用能力に及ぼす効果 坂元昂（研究代表者） 高度情報通信技術の教育利用の効果評価と教育改善 平成13年度科学研究費補助金（基盤研究Ａ１）研究成果報告書 Pp. 135-152.

毛利瑞穂・坂元章 (2001, 3) コンピュータ・ネットワークを利用した社会性訓練の効果 −女子大学生に対する実証研究− 坂元昂（研究代表者）平成12年度科学研究費補助金特定領域研究(A)「高等教育改革に資するマルチメディアの高度利用に関する研究（領域番号120）」研究成果報告書（計画研究）, 23-28.

坂元章・上野彰・小林鈴奈・毛利瑞穂 （2000) TVゲームの暴力的映像の心理的影響とその軽減方法に関する研究 中山隼雄科学技術文化財団委託調査研究成果報告書.

毛利瑞穂　(2001, 7)　テレビニュースvs印刷物ニュース−どちらが思い出しやすいか−　NEW教育とインターネット, 学習研究社, 17(7), 104-105.

毛利瑞穂 (2001, 2) 摂食障害の危険因子を減らせるか−インターネットにおける心理教育プログラム−NEW教育とコンピュータ，学習研究社, 17(2), 116-117.

毛利瑞穂 (2000, 11) 学習者にインターネット不安を持たせない教師の指導技術と行動―アメリカの短期大学における事例研究― NEW教育とコンピュータ，学習研究社, 16(11), 114-115.

最終更新日：2002/09/13