お茶大・心理学コース・演習

教育心理学演習（理論） I～III（前期）	「思いやりの発達と教育」をテーマとして，思いやりとは何かと　いう概念上の問題，その研究方法，これまでの研究結果に　ついて，文献の講読と討議を通して学ぶ．思いやりについての　研究方法の理解，それぞれの方法における研究の理解　（利点と問題），発展的テーマの作成方法を学ぶ．
社会心理学演習（応用） III・IV（後期）	社会心理学の分野における重要な英語論文を講読し，　社会心理学の研究知見，研究方法，論文の書き方，　発表の仕方などについて学習を深める．扱う論文の　リストは，授業時に配布する．
発達心理学演習（基礎） II～IV（後期）	発達心理学の知見を学ぶと共に，どのような方法によってその　知見が得られたのかについて，「実験」のやり方を学ぶ．そして　発達心理学の実験の面白さを味わう．実験論文の読み方・　レジュメの作り方なども学ぶ．
臨床心理学演習（理論） III・IV（前期）	発達精神病理学，臨床心理学に関する文献を講読し，不適応　的な心理や行動の出現や出発について理解や考察を深める　ことを目的とする．同時に，上記の領域における実証研究を　読み解き，批評的に考え，プレゼンテーションやライティングを　通して自らの考えを発信する力を養う．
臨床心理学演習（応用） II～IV（後期）	発達精神病理学，臨床心理学に関する文献を講読し，不適応　的な心理や行動の出現や出発について理解や考察を深める　ことを目的とする．自ら，研究テーマを設定し，文献研究，　研究計画を立案することを実習する．同時に，上記の領域に　おける実証研究を読み解き，批評的に考え，プレゼンテーション　やライティングを通して自らの考えを発信する力を養う．
認知心理学演習（理論） II～IV（後期）	人間の知覚・認知メカニズムについて，文献講読とデモンスト　レーション作成，討論により理解を深める．実験および分析法　にも言及し，認知心理学にかかわる広範な知識と応用力を習得　する．
認知心理学演習（基礎） II～IV（前期）	認知心理学の基本的な英文テキストを講読し，認知心理学の　体系を理解する．さらに，基礎的な科学英文の読解力を身に　つける．